Libros de texto

Hoy voy a comparar dos libros de texto de primaria. Especificamente de Ciencias físicas y naturales (1890) / Ciencias de la Naturaleza (2015).

El primero proporcionado por Centro Manes y el segundo por Digital santillana.

En los dos he escogido el tema en el que aparece "el proceso digestivo". Como podemos ver, en el libro antiguo solo hay párrafos y párrafos de la lección y un dibujo explicativo de donde se encuentra cada órgano. Sin embargo, cuando observamos el libro más nuevo, podemos ver que la explicación se divide en apartados, con los títulos de cada una de ellas en azul, varios dibujos explicativos, recuadros con otro tipo de información como curiosidades, ejercicios propuestos, etc.

Claramente al compararlos a primera vista, se hace más fácil y más motivante estudiar del nuevo, que, del antiguo, ya que el color, la separación y la forma de organizar la información es más atractiva, y no se te pierde la vista entre las palabras.

El uso educativo de los libros en primaria servía principalmente para transmitir los conocimientos y constituir un depósito o reserva de ejercicios. Tenía también una función implícita de transmitir los valores sociales y culturales, sin embargo, hoy en día estas funciones no se contemplan solo en los libros. En primaria se suele utilizar ya otras herramientas diferentes como ordenadores, temario interactivo, etc.…